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小学语文群文阅读教学中思维品质培养策略

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摘要摘要：随着时代的发展，现有的语文教学方式已经不能满足社会对于小学生的要求，因此，教育各界人士在不断的探求更加新型、更加有效的教学方式，以期获得更好的效果。群文阅读就是一个教学效果十分显著的教学方式，群文阅读能够有效培养学生的思维能力，锻炼学生的逻辑表达能力。且阅读在语文教学中所占的比例非常大，并且不论是在其他科目的学习中，还是在学生地日常生活中，阅读都是必不可少的，阅读能力也是一个人所必须拥有的，因此，我们要在语文的日常教学中充分使用群文阅读教学方法，来丰富小学的语文教学并以此来培养学生的思维能力。

DOI 6jrq0l8x45/6595615

作者周筱静

机构地区婺源县紫阳第六小学江西上饶334000

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词小学语文群文阅读思维品质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）