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浅析如何有效进行小学语文低段教学

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摘要摘要：在全面推进新课程改革工作的形势下，教师应当充分结合实际情况以及学生的需要来为学生创造出适合的学习环境，因为小学阶段的学生关注力极易遭到外界事物的影响，所以往往不能长时间的集中在教师的教学活动之中，为了切实的对上述问题加以解决，还需要教师合理的激发学生的学习积极性，结合学生实际情况来选择适合的教学方法，提升教学的整体效率和效果。

DOI 7dm2vl6o4n/6611354

作者李树梅

机构地区济南市南山仲宫街道中心小学，山东济南 250115

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词 “部编本” 小学语文低段教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）