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《中小学教育》
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2022年17期
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新媒体背景下小学音乐教学的新思考
新媒体背景下小学音乐教学的新思考
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摘要
摘要：音乐是小学素质教育中一门关键的课程之一，对丰富中小学生的感情和观念十分关键。在新媒体环境下的小学音乐教学中，要充足发挥音乐的功效，重视輔助、赏析、丰富等标准，运用新媒体构建气氛，构建中小学生的感情，提升小学音乐教学的实际具体实际意义，推动音乐教学。
DOI
ojnwk6egjr/6718813
作者
胡美玲
机构地区
长丰县长新路小学 231100
出处
《中小学教育》
2022年17期
关键词
新媒体
小学音乐
意义
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
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