首页 > 《中国科技信息》 > 2022年20期 > 科技馆教育活动的设计与实施

科技馆教育活动的设计与实施

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：依托科技馆现有展品的科学原理，设计与实施相应的科普教育活动，为观众提供更为优质的科普展教资源，是科技馆体现科普教育功能，发挥科技馆教育实践意义的重要方式。

DOI 6jroeq6qj5/6840163

作者范从平

机构地区云南省科学技术馆

出处《中国科技信息》 2022年20期

关键词科技馆教育活动

分类 [][]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1布海里且姆·吐尔逊. 科技馆科普教育活动开发实施的探索与思考.医药卫生,2019-04.
2姓名：杨博琳. 科技馆科普教育活动开发实施的探索与思考.建筑技术科学,2022-07.
3夏笑笑. 科技馆的教育功能与科技教育活动的改进思路.教育学,2021-03.
4孙佳慧. 科技馆探究式科学教育活动的研讨.教育学,2020-12.
5杜洪,. 科技馆研学项目设计与实施策略研究.建筑技术科学,2024-01.
6张继红. 科技馆科学教育活动与学生科学素质的培养.教育学,2011-02.
7张竹新. 科技馆发展与科技馆文化建设初探.,2022-09.
8郭丁艳. 科技馆展览教育活动内容及形式创新.教育学,2021-01.
9肖嘉琪. 科技馆与青少年科技教育的发展.,2022-07.
10王李敏. 科技馆展教活动开发与创新研究.建筑技术科学,2023-11.

来源期刊

中国科技信息

中国科技信息

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

科技馆教育活动

返回顶部