初中道德与法治课落实立德树人的有效策略

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摘要 摘要:知识教育决定了社会发展速度,而思想教育决定了社会发展高度。“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是当代教育要思考的重要问题。对初中道德与法治学科而言,培养学生的全面发展立德树人是教学关键。因此,教师要充分认识道德与法治课对于落实立德树人的重要作用,同时探索落实立德树人的有效教学策略。本文联系初中道德与法治课教学实际,对在课程中落实立德树人的有效策略展开讨论,同时提出几点教学建议,以供参考。
出处 《中小学教育》 2022年20期
出版日期 2023年02月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)