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基于场馆资源，深度开展小学综合实践活动

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摘要摘要小学综合实践活动是通过密切学生与生活的联系，帮助学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验。在课程理念下，依托“第二课堂”，扎实、深入地开展综合实践活动是重要的路径之一。将“第二课堂”的实践，作为学校综合实践活动实施的载体，让校园活动、课堂实践得到延伸和拓展。这不仅丰富了实践活动的内容，也为课程实施争取了更多的资源。

DOI 54yz61k9j0/3022852

作者刘晓敏

机构地区 ——以“走进良渚博物院”为例

出处《中小学教育》 2017年10期

关键词场馆资源综合实践活动深度实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）