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浅谈小学高年级语文写作阅读一体化教学策略

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摘要摘要：小学语文课程标准总教学目标中，小学语文高年级教学的重点是阅读与作文，这一阶段要着重进行阅读和作文训练的全面展开。目前小学语文的教学形式还停留在传统模式，实施小学高年级语文阅读写作一体化教学模式，是针对当前小学语文教学模式中，保障学生提高阅读能力、提升语文写作水平的关键，因此，本文将以小学语文阅读写作教学为例，分析阅读写作一体化教学内容及教学策略，以此促进学生阅读和写作双重能力的提高。

DOI lj1xo3w54v/7002968

作者龙瑰

机构地区湖南省新化县科头乡科头中学

出处《中国教师》 2023年4期

关键词小学高年级语文阅读写作一体化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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