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“五育融合”背景下小学劳动教育班级育人路径研究

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摘要摘要：五育融合下的劳动教育不仅在五育融合中起着关键性的作用，也能让学生通过参与劳动教育教学体会到劳动的价值、培养起良好的劳动习惯、树立正确劳动观念，这对于学生的全面发展有着积极的影响。然而在具体实践中出现了诸如定位偏差，教学资源匮乏、教学模式单一等问题。在此，文章就详细阐述了五育融合理念内涵，分析了小学劳动教育的价值及问题，以此为基础提出了系列可行措施。

DOI lde9kmvn43/7006089

作者徐海娟

机构地区江苏省南通市经济技术开发区实验小学教育集团星湖校区 226010

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词五育融合劳动教育存在问题优化措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）