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初中物理学困生成因与转化策略分析

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摘要摘要：九年义务阶段的物理科是初中课程中的重要科目，它对初中阶段成绩影响很大，并且对以后升上高一级学校的学习产生重大影响。所以，对于一个初中生来说，在初中打好物理基础知识确实是很重要的。在实际教学过程中，不是每个学生都能学好物理的，有少数的学生他们对学习物理就觉得很困难，我们通常把他们称为学困生。因此，文章在实践研究过程中，探索了物理课堂学困生转化实践策略。

DOI 2d30w5ygd9/7049091

作者唐明琴

机构地区重庆市秀山县凤凰中学重庆秀山 409900

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词初中物理学困生成因转化策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）