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人生观教育要以正面引导为主

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摘要人生观是人们对人生基本问题的根本观点,是人生的向导,在人们的整个思想意识中占据重要地位。虽然教育理论观点、角度各异,但我认为对大学生进行人生观教育,宜以正面教育和引导为主。人生观教育,要坚持用邓小平理论育人,大力推进邓小平理论进课堂、进教材、进头脑的工作,进一步抓好马克思主义理论课和思想品德课的建设。对邓小平理论的基本观点,一要坚持“灌输”;二要引导,即联系实际解答学生的疑惑;三要采取多种学习形式,大力提倡和支持学生自己组织学习小组,指导好学生社团活动。要求学生完整准确地把握邓小平理论的科学体系,重点掌握邓小平同志的教育思想,确立自觉献身教育事业的人生理想。

DOI 34g18pp349/713431

作者冯永光

机构地区不详

出处《潍坊工程职业学院学报》 1998年Z1期

关键词人生观教育邓小平理论正面引导大学生马克思主义理论课校园文化建设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1998年05月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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潍坊工程职业学院学报

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