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高三历史教学必须力争思维到位

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摘要进入90年代以来,历史教学改革与高考测试终于打破了传统历史教学的沉寂,中学历史教学在经历了近六年的阵痛之后由传统教育向素质教育转化,开始与高考选拔测试接轨,而高考命题也在继承命题改革成果的基础上加大了历史学科能力考查力度,对能力要求的主体内容已经由考查对历史事实的记忆、理解发展到考查历史思维能力的阶段。面对这种新的形势,我们在高三教学中应当注意什

DOI pd5xmv5g47/715695

作者胡杏梅;贲新文

机构地区不详

出处《中学历史教学研究》 1997年4期

关键词中学历史教学史论结合创造思维经世致用历史思维能力高考命题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1997年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）