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基于SSI的初中化学微项目教学实践探究

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摘要摘要：在初中化学课堂中开展微项目教学，对促进学生深度学习，发展学生思维，培养学生解决实际问题能力和创新能力具有重要作用。文章对基于 SSI的微项目教学设计与实施进行了探索，并从两个维度对基于 SSI的微项目教学实践进行了反思，即从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行探索，提出了基于 SSI的初中化学微项目教学实践的策略。

DOI 34gnwlrwj9/7240579

作者周文荣

机构地区江苏省常州市新北区教师发展中心 213000

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词 SSI 初中化学微项目教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）