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设计探究性作业提高学生数学素养

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摘要新课标倡导学习方式的转变，强调研究性学习，作业设计也应与这种学习方式相匹配。探究性作业是对学生综合能力的考核，有利于培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的数学素养。

DOI pj0ek5gx4y/733203

作者丁明华

机构地区不详

出处《长三角.教育》 2009年3期

关键词学生综合能力探究性作业数学素养作业设计学习方式研究性学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

长三角.教育

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