首页 > 《时代教育》 > 2023年6期 > 探讨基于"问题教学"的高中语文课堂教学改进策略

探讨基于"问题教学"的高中语文课堂教学改进策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】问能引思，亦能激趣味。所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”。想要真正让学生深入到语文学习之中，提升其语文学习效果，就需要想办法激活学生的思维。而问题教学法的应用，则是实现这一教学目标的有效路径，在高中语文教学中应用问题教学法，能够改变传统以教师为主导的教学现状，充分凸显学生的学习主体性，对促进高中语文教学改革有积极意义。鉴于此，文章就当前高中语文教学现状进行简单分析，并结合实际教学经验，对问题教学法在高中语文课堂中的应用策略进行分析，供同仁参考。

DOI rj8re36rd0/7362334

作者陈素萍

机构地区莆田华侨中学

出处《时代教育》 2023年6期

关键词高中语文语文教学问题教学教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）