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课文文本教学内容的确定——课程开发的视角

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摘要一、问题的由来在一线听课或与教师、教研员们交流过程中，发现大家对于语文课争论较多的一个问题仍是：“这篇课文应该教什么”——即一篇课文的合宜的教学内容是什么。

DOI 5joo9qm0jv/745212

作者荣维东

机构地区不详

出处《语文教学研究》 2009年4期

关键词教学内容课程开发课文文本教研员语文课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

语文教学研究

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