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把热点问题归类

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摘要 “热点”就是知识背景．我们要学会审题．研究如何从不同角度作答．关键是通过设计热点题目，启迪思维．开阔思路。具体要做到：一要回归教材。

DOI 7j6q7v2740/747366

作者昊强

机构地区不详

出处《中学生导报：中考思品快递》 2009年3期

关键词归类审题教材

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1昊强. 把热点问题归类.教育学,2009-03.
2. 热点问题评析.统计学,2011-10.
3李虎. 国际热点问题.教育学,2007-05.
4. 热点问题评析.统计学,2013-09.
5. 热点问题评析.统计学,2015-07.
6. 热点问题评析.统计学,2012-01.
7孙晋勇. 算法热点问题聚焦.教育学,2010-03.
8季涛. 地理热点问题聚焦.教育学,2012-11.
9邓克云. 概率热点问题分析.教育学,2008-04.
10. A.热点问题评析.统计学,2014-03.

来源期刊

中学生导报：中考思品快递

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