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回归初心以德育人——小学班级管理与德育的融合探讨

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摘要摘要：在新课标教学背景下,为实现回归初心以德育人,小学班级管理融合德育教育,对培养学生高尚的道德品质,促进提升小学班级管理质量具有重要意义。为实现小学班级有效管理,教学工作者不断优化探索班级管理方式。近年来,德育管理方式受到教学工作者的广泛关注,逐步应用于小学班级管理,并取得可观的班级管理效果。因此,本文以小学班级管理融合德育教育为题进行简要论述。

DOI g4q3x689j8/7669772

作者

机构地区不详

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词小学教育班级管理德育教育融合探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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