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对大学生进行武术记忆策略训练的实验研究

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摘要记忆策略是影响运动学习的一个主要因素，也是体育教学的一项重要内容。作者以普通大学生为研究对象，通过武术教学实验，发现记忆策略的训练有助于大学生武术运动成绩的提高，它不仅表现在对动作记忆的数量上，对动作记忆的规格也同样有效。

DOI 2ldeqp1nd3/77265

作者王长生

机构地区不详

出处《体育学刊》 1998年1期

关键词大学生武术记忆策略训练实验研究

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 1998年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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