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初中语文作文教学现状与提高策略

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摘要摘要：新课程改革正在不断推进，国家愈加重视初中语文教学的现实效果。初中生处于写作能力发展的重要阶段，教师应当采用具有实效性的方法推动作文教学效率的提升，并促进学生写作能力的发展。文章简述当前语文作文教学存在的教学方式缺乏创新性、学生写作兴趣不足、教学难以顾及学生个性化需求等问题。提出融合趣味写作元素、适当增加课堂写作训练、采取分层教学模式等教学策略，为初中语文教师改变语文作文教学现状，增强语文作文教学的创新性、有效性提供新建议。

DOI lj1mzk51jv/7730692

作者熊丽红

机构地区湖南省娄底市双峰县杏子中心学校，湖南省娄底市417717

出处《中国教工》 2023年13期

关键词初中语文语文作文教学现状提高策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）