摘要
摘要：学前教育是人一生中学习、工作与生活的起步阶段，对众多关键品质和核心素养的培育和形成具有重要影响。园本课程是幼儿园实施保育工作、组织教育活动的重要载体，决定着每一所幼儿园内涵特色发展和幼儿个性特长培育的科学性和含金量。拥有丰富多样、取之不尽的乡土资源，是农村幼儿园有别于城市幼儿园的显著优势。白马幼儿园地处农村，围绕推动高质量发展、建设高品质幼儿园的目标，我们在利用乡土资源建设园本课程方面作出了长期实践和深入研究，确立了贯彻国家有关学前教育宏观指导意见、遵循幼儿身心发展基本规律、尊重幼儿园历史文化与基础条件的基本路径，调动各方力量广泛参与，统筹一切可用乡土资源，力求提高园本课程内涵质量。
出版日期
2023年11月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
