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工艺美术大师传承创新基地的设计专业创新人才培养模式研究

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摘要摘要：本文将传统工艺振兴纳入职业教育体系，通过大师进校园建立大师工坊和课程，学校与大师一起共同开发相应的课程，采用“双导师”制模式，建立一套成效考评机制和人才培养方案。发挥各方优势和特点，尝试探索一条符合高职设计专业人才培养的新方法和新路径。

DOI g4q37vxrj8/7808896

作者吴红梅

机构地区广西艺术学院设计学院（广西南宁 530022）

出处《中国教工》 2023年18期

关键词传统工艺艺术设计创新人才培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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