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依托绘本提升小学低段学生阅读能力的探究

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摘要摘要：“一个人的阅读史就是一个人的精神发展史。”而优质绘本阅读正是引领儿童启蒙成长的奠基性读物。每个孩子的童年，都应有绘本作伴。每个成年人的内心深处，都“珍藏”着自己童年时读过的经典绘本。

DOI 54yo165kd0/7853352

作者刘银霞

机构地区深圳市光明区马田小学

出处《时代教育》 2023年15期

关键词绘本低年级学生阅读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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