文献阅读学习的高级病理生理学教学实践

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摘要 摘要:文献阅读讨论式学习在研究生专业课教学中的应用并未受到重视,本团队将文献阅读讨论式学习引入高级病理生理学课程教学,采用文献阅读报告结合综述写作的考核方式,提高了研究生的阅读能力及创新思维。本文介绍其实施过程及反思。
出处 《中国结合医学》 2023年16期
关键词
出版日期 2023年12月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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