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《中国教师》
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2023年18期
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心中有“数”,顺利过渡 ——小升初数学学习衔接及方法指导
心中有“数”,顺利过渡 ——小升初数学学习衔接及方法指导
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摘要
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DOI
n49zl58xdy/7937411
作者
范韵
机构地区
湖南省长沙市南雅中学 410027
出处
《中国教师》
2023年18期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年18期
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