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浅述行知教育思想对大班游戏化教学的指导意义

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摘要摘要：陶行知是我国近现代伟大的人民教育家，他的教育思想是教育改革与发展的重要资源，其教育理论有较大的价值，对幼儿教育也有较强的指导意义。陶行知教育理论全面博大，又实际精深，有着完整的教育思想体系，本文主要选取其中较著名教育思想，其中包括生活教育、行动教育、创造教育等，简要浅述这三个思想对大班幼儿游戏化教学的指导意义，以此用陶行知的教育思想激励自己，提升教育水平，并有效传承和宣传行知教育思想。

DOI ojnl6q25md/8006537

作者贾敏

机构地区苏州市吴江区松陵幼儿园

出处《中国教师》 2023年23期

关键词陶行知教育思想幼儿教育游戏化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）