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转变学习方式,落实核心素养
转变学习方式,落实核心素养
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摘要
摘要:随着素质教育理念的深入,小学教育的核心素养要求不断提升。转变传统的知识注入式学习方式,注重培养学生的核心素养,是小学数学教育现代化的重要趋势。本文以小学数学为例,提出了三点转变学习方式的策略:注重过程体验培养计算思维;联系生活应用强化核心素养;组织探究活动达成协同育人,以期对新时代基础教育提供一定的启示和借鉴。
DOI
rdx9ev929d/8157097
作者
黄巧花
机构地区
福州市闽清县梅溪镇榕星小学
出处
《教学与研究》
2024年2期
关键词
核心素养
学习方式
小学数学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年2期
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