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“双减”政策落地背景下的小学德育路径分析

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摘要摘要：小学阶段是学生身心发展的关键时期，这一阶段的学生正处于道德观念和行为习惯逐步形成的阶段。而德育是学校教育的重要组成部分，是学生健康成长的关键。因此，在“双减”政策下，教师要不断地转变教育观念，改善教育方式，使学生的整体素质得到全面提升。

DOI rdx9e2vqyd/8178349

作者严林涛

机构地区湖北省鄂州市临空经济区燕矶镇燕矶小学湖北 436056

出处《教育学文摘》 2024年3期

关键词 “双减” 小学德育优化路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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