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小学科学课程教学如何规范化和科学化

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摘要摘要：教育事业在时代的进步发展中迎来新的挑战，同时也促使教学方式方法不断创新。在这样的形势下小学科学教学的重要性日益突出，因此规范化科学化教学理念应运而生。文章从小学科学课程的要点，以及规范化、科学化发展的具体要求着手，分析了现阶段小学科学课程存在的问题，并结合问题，在规范化、科学化的要求下，构建小学科学课程的优化策略，希望能够帮助教师在教学实践中更好地引导学生探究、发现和理解科学知识，培养学生的科学思维、实验技能和解决问题的能力。

DOI 7j6v1yeerd/8186218

作者胡丽红

机构地区重庆市垫江县牡丹湖小学校

出处《教育学文摘》 2024年4期

关键词小学教育科学课程规范化科学化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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