小学估算教学研究

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摘要 摘要:随着新课程改革的不断深入,估算教学在小学阶段越来越受到重视。本文首先阐述了估算教学的意义,然后分析了小学估算教学中存在的问题,最后提出了加强估算教学的有效策略,旨在提高小学生的估算能力,促进他们数学素养的全面发展。
作者 谢倩
出处 《中小学教育》 2024年4期
出版日期 2024年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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