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《中小学教育》
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2024年4期
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小学估算教学研究
小学估算教学研究
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摘要
摘要:随着新课程改革的不断深入,估算教学在小学阶段越来越受到重视。本文首先阐述了估算教学的意义,然后分析了小学估算教学中存在的问题,最后提出了加强估算教学的有效策略,旨在提高小学生的估算能力,促进他们数学素养的全面发展。
DOI
rdx9el305d/8206949
作者
谢倩
机构地区
湖北省咸宁市实验外国语学校玉泉校区 437100
出处
《中小学教育》
2024年4期
关键词
小学数学
估算教学
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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