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思维科学与数学教育

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摘要五十年代初，笔者对哲学产生了兴趣，读了《反杜林论》、《自然辩证法》等书之后，引起厂对辩证法的浓厚兴趣，由于长期从事数学教育，萌发了如何应用自然辩证法提高数学教育质量之路的研究。当时第一个发现是现今称之为“方程思想”——解应用题的普遍规律。

DOI 7j6qk8mp40/821318

作者陈振宣

机构地区不详

出处《思维科学通讯》 2009年3期

关键词数学教育思维科学《自然辩证法》《反杜林论》五十年代教育质量

分类 [哲学宗教][思维科学]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）