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读图时代的青少年媒介心理形态

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摘要网络、电影、电视、手机等媒介以形象的图片和图像替代了抽象的文字信息。它们以自身形象化、趣味性、通俗化的优势，深深抓住了青少年的心，潜移默化地改变着他们的思想观念、思维方式和行为方式，影响和引导着他们的心理和精神。在这种传媒语境下，加强对青少年媒介素养教育便显得尤为重要，即通过社会的教育和学校的教育，使青少年学会并实践认知媒介、评判媒介、调控和利用媒介，培养他们辨别媒介传播内容的能力和健康的媒介批评能力，使其充分利用媒介资源完善自我，参与社会发展。

DOI 2d3o231nd9/834091

作者沈中禹;王敏;高振平

机构地区不详

出处《河北青年管理干部学院学报》 2010年1期

关键词读图时代青少年媒介心理形态媒介素养

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）