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普通高中新教材怎么编好──向量，应进入高中新教材

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摘要普通高中新教材怎么编好──向量，应进入高中新教材江苏省扬州中学胡明健在当前制订高中数学教学大纲的过程中，增加向量是一种普遍的呼声，笔者自然也举双手赞成。笔者曾于１９８３年～１９８６年，１９８９年～１９９２年分别在一个高中教学班先后两次使用国家教委中学...

DOI 9odwzoxvdk/95956

作者胡明健

机构地区不详

出处《课程．教材．教法》 1996年7期

关键词高中新教材普通高中中学数学向量的加法解析几何几何问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1996年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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