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高中历史教学如何激发学生学习兴趣

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摘要兴趣是打开知识大门的金钥匙。我国古代教育家孔子说：“知之者不如好之者．好之者不如乐之者。”兴趣是一种潜在的素质．它能激发学生对学习活动产生心理上的爱好和追求倾向．它是克服困难、推动学习活动的内在动力。由此可见。学生的学习兴趣不仅能转化为学习动力．而且也能促使学生智能的发展．达到提高学习效果的目的。历史新课程改革要求，全面发挥历史教育的功能．尊重历史，追求真实，吸收人类优秀文明成果．弘扬爱国主义精神，陶冶关爱人类的情操。通过历史学习，

DOI rdxxe979dl/996097

作者田二雁

机构地区不详

出处《学周刊：下旬》 2009年10期

关键词高中历史教学学生智能学习兴趣激发好之者不如乐之者爱国主义精神

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）