函数概念的教学分析与建议

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摘要 函数一直以来都是高中数学教学的重点内容,函数思想也一直贯穿于整个高中数学教学.为此,在人民教育出版社2004年7月出版的《普通高中课程标准实验教科书(必修)·数学1(A版)》(以下简称为“实验教材”)对函数概念的教学作了较大幅度的调整.
作者 李彦
机构地区 不详
出处 《数学教育研究》 2004年3期
出版日期 2004年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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