数学活动中几种导入方式的设计-中国期刊网

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（整期优先）网络出版时间：2012-04-14

作者: 姜惠萍

文化科学 >学前教育学

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数学活动是一种高度抽象的逻辑数理知识，它不同于社会性知识，可以通过教师的传递习得，而必须依赖幼儿作用于物体的一系列动作以及之间的协调才能建构。

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幼教新视野

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