抓好小学语文课堂教学，是提高小学语文教学质量的重要内容。特别是在素质教育背景下，如何改进传统的小学语文教学模式，建立合理有效的教学与评价机制是小学语文教师必须面对的重要问题。其中对小学低段语文进行发展性评价可以提高对学生评价的客观性与科学性，提高小学生对语文学习的积极性与主动性，对促进小学教育的发展有重要促进作用。
文科爱好者
2018年1期
