体育活动具有改善人的心理状态，促使人养成积极乐观的生活态度、学会正确处理与他人之间竞争与合作关系的教育意义。中学阶段是人一生发展和成熟的重要阶段，体育教师应当借助体育活动对人身心素质培养的优势，促使学生明确相应的规则和采取科学的教学评价等各种教学策略，促进学生之间的交流与合作，强化学生的合作和竞争意识。
福建教育研究：综合版（B）
2014年3期
