小朋友，在实际生活中所遇到的数学问题，经常会碰到运算结果是有余数的，应该怎么处理这里的余数呢？下面我们结合具体的例题去看看余数的取与舍。我们把19米绳子看成总数，然后开始平均分，每份是2米，要求最多可以分成这样的几份？也就是能做几根这样的跳绳？
数学小灵通：小学1-2年级版
2015年4期
