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《福建教育研究》
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2015年7期
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对生物学课堂提问有效性的思考与研究
对生物学课堂提问有效性的思考与研究
(整期优先)网络出版时间:2015-07-17
作者:
李桂和;游菊霞
文化科学
>高等教育学
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资料简介
课堂提问是课堂教学的重要组成部分,有效的课堂提问能激发学生的学习兴趣,燃起学生主动探究的热情,从而极大地提升课堂教学质量。
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课堂提问是课堂教学的重要组成部分,有效的课堂提问能激发学生的学习兴趣,燃起学生主动探究的热情,从而极大地提升课堂教学质量。
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福建教育研究
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生物学
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