回顾工程教育发展历程,回归工程实践是现代工程教育的发展趋势。本文分析了国内现有高等工程教育实践课程存在的不足,阐述数字化项目综合训练的内容模式、特色优势及实施注意事项,认为其能极大程度体现回归工程实践,并根据实践情况提出项目综合训练应在工程教育中推广应用。
新课程研究：中旬
2015年12期
