【教学创意】将视线投向背影之外，从读一封信到四处语言描写，体味那份看似疏离实则深挚的父子情。【教学目标】1．朗诵课文，体味看似疏离实则深挚的父子情；2．品味文中朴实的语言，体会言语背后的细腻情感。
语文教学研究
2016年2期
