基于CDIO教育框架提高应用型本科生毕业论文(设计)质量的探索

(整期优先)网络出版时间:2016-06-16
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通过分析本科毕业论文(设计)存在的问题,提出了基于CDIO教育框架如何提高应用型本科生毕业论文(设计)质量,分别从选题、导师制度、时间安排和评审标准等方面对毕业论文(设计)进行了改革。