2002年,位于常州市的江苏省奔牛高级中学被江苏省教育厅确定为西藏高中生插班就读项目学校。从2002年9月开始,学校校园内多了一群特殊的学生——西藏学生。这些学生入学以后,因为学习压力大、生活节奏快、饮食不习惯,产生很多生理和心理不适。部分西藏学生自尊心受挫,有自卑、无助感,性情孤僻、暴躁。
中国民族教育
2016年9期
