从高校、企业、教师个人三个方面分析了教师挂职锻炼存在的问题，并从完善高校对于挂职锻炼的管理、校企合作平台的搭建、教师个人思想觉悟的提高等三个方面提出了研究对策，以期为高校教师挂职锻炼机制的进一步完善提供参考。
烟台南山学院学报
2017年3期
