地方应用型高校汉语国际教育本科专业人才培养模式初探——以梧州学院为例

(整期优先)网络出版时间:2018-02-12
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文章以梧州学院汉语国际教育本科人才培养模式为研究对象,提出以“外语(英、泰)+汉语国际教育专业方向化+国际化”为培养目标,实施相关的教育改革项目和进行课程设置建设,并结合校内、校外(海外)实习实训基地建设来培养具有地方性特色、集应用型和复合型于一体的汉语国际教育本科专业人才。