为培养学生创新创业意识,推进创新创业教育工作,首都医科大学校团委赴苏州、温州地区的两所院校,通过实地观察、访谈的方式调研双创教育的开展情况。本文将两所学校开展双创教育的经验进行了归纳总结,并结合共青团工作的特点,梳理了两所高校在学校共青团系统开展双创教育工作的启示。
医学教育管理
2016年S2期
