文言文学习是高中语文学习的重点，它在高中语文中占的比例较大，加上本身学习的难度又比较大，所以文言文教学是高中语文的一大难点，学生不喜欢学习，老师教起来也比较难，教学的效果也不太好。因此高中语文教师在教学的时候需要改变原来的教学方式，将教学当中，在原有基础上加入新的元素，注重培养学生文言文学习的兴趣，重视对学习文言文知识的积累，以提高自身教学水平，从而收到较好的教学效果。
山海经：教育前沿
2019年2期
