巧用“吹牛”艺术激发学习兴趣

巧用“吹牛”艺术激发学习兴趣

毛德花

毛德花

兴趣永远是最好的老师。我们需要认真的总结培养学生学习兴趣的好的方法，好的策略，让学生始终保持学习的浓厚兴趣。“吹”出学习需要，“吹”出学生情感，在“吹”中培养兴趣，提高能力。这样，学生思维之树就会常青，学习热情就会永不灭，就会真正做到“学而时习之，不亦乐乎”。那么如何培养学生的学习兴趣呢？我认为，老师要学会吹牛。

“吹牛”说白了就是说大话。“吹牛”在过去肯定是贬义词，但在现代社会就不同了，过去有人说你“牛”，你肯定不愿意，但现在如果有人说你牛，你一定很高兴。现代社会是一个广告的社会，“酒香不怕巷子深”已成为老黄历了，再好的产品也要做广告，不然怎么成就了这么多的明星大腕呢？现代社会从某种意义上来讲是一个推销的社会，你把产品推销出去，就会赚钱；将你自己“推销”出去，就会有饭碗。其实，老师也是在推销，你是推销员，学生是顾客，把知识“推销”出去，学生愉快的接受，你就是个好老师，所以，老师也要做广告，要吹一吹。那么吹什么呢？

1吹学科

就是给你所教的学科做广告。人有一个共同的心理，如果认为一个东西好、一件事情重要，就一定会对它重视，一定会尽全力做。所以，不管谁做报告开头都是讲我今天讲的内容是多么多么的重要，如果一上来就说我今天讲的对你没有什么好处，那听众一定会溜之大吉的。因此，从这个意义的上来说，作为一名教师应该时刻让学生明白所教学科对于人生的指导意义，对于未来工作的重要意义，这样学生就会时刻保持良好的精神状态。要做广告首先要编好广告词。我任教语文学科，爱好搜集关于语文重要的理论、优秀的文章、名人名言等，在接新班级的时候用一节课的时间来大讲特讲语文的重要，与学生共同探讨语文学科对于社会、对于生活、对于工作的重要意义，对于其他学科的基础作用。我曾搜集到一篇文章叫：《读书能让女孩儿漂亮》，学生很感兴趣。我还介绍过一篇《语文———人的第二声啼哭》，讲的是语文对于人生的重要作用，当然讲的最多的是苏步青先生在担任复旦大学校长发表“就职宣言”时曾说的：“如果允许复旦大学单独招生，我的意见是第一堂先考语文，考后就判卷子。不合格的，以下的功课就不要考了。语文你都不行，别的是学不通的”。这样学生就很清楚的知道了语文的重要性，他就一定会以认真的态度去学习、去探究，去好好的写作文了。语文学科如此，其他的学科也一样，数学老师讲数学的重要，英语讲英语的重要，那么学生就能对每个学科都感兴趣，就不会出现偏科的现象了。当然“吹”也要有原则，不能乱吹。①要吹得有依据、有理论、有实例，让学生信服；②忌厚此薄彼，在吹自己所教的学科时不能贬低其他的学科，那样既会造成学生的偏科现象，也会失去学生的信任；③不能一吹了事，还要在平时的教学中经常渗透学科重要的观点，保持“吹”的长期性和经常性，这样学生就会对你的学科保持长久的兴趣，学习的积极性就一定高涨。

2吹教材

就是给学习内容做广告，要让学生知道每节课所学习的教材内容的重要性，让学生明白今天所学习的知识、所得到的道理，对于今后工作生活有重要指导意义，那样学生就会在这节课上认真听讲、交流。如果你教语文学科应该从这几个方面去吹，①吹作者。语文教材都是经过专家论证经过大量的调查实践论证的，大多是大家名人所做，因此老师首先在介绍文章的作者时，重点介绍作者的贡献、生平，不能只局限教材的注释，可以发动学生搜集作者资料，让学生明白写这篇文章的作者是这么厉害，那么就会对这篇文章产生好奇心理、重视心理，就会感兴趣。②吹体裁。如果是学习小说就讲小说的重要，如果是散文就说散文的意义。③吹内容。做好读课文前的设疑，明确作品的优秀之处，例如学习欧阳修的《醉翁亭记》时，介绍一下此文在当时的影响，据史料记载，《醉翁亭记》写完后当地人争相传诵，并把它刻在石碑上做永久的纪念，这样学生就会知道这篇文章的价值。这样就造成一种先入为主的效果，学生会迫不及待想知道这节课所学习的内容，从而提高了学习兴趣。

3吹自己

调查显示，学生对某一学科感兴趣，很大程度是喜欢这个老师，如果一位老师让学生像崇拜明星偶像一样的崇拜自己，那么学生还不对自己所教的学科感兴趣的吗？所以老师要自吹，给自己做广告，吹自己的学历、经历、成绩、特长、爱好等。一天上四年级的儿子放学回家，兴高采烈地对我说：“我们班换了语文老师了，来了一个研究生老师，高高的个子、长长的头发，还会唱歌，今天讲课时，还唱了周杰伦的《世界末日》呢。”一脸崇拜的样子，从此这个老师就常常挂在嘴边了，语文成绩不好的他也有进步了。所以，老师要将自己的优秀之处经常性地展示，你有一手好字，就多板书，你朗诵的好，就多读，你有一副好嗓子，就不时的给学生唱一曲。我的办法是将课文知识编成打油诗，有时在得意的时候把自己的“得意”之作炫耀一下。在建国六十年的时候，我写了一首：“盛事阅兵迎华诞，举国欢腾庆大同，雄师威武撼天地，焰火绚烂染夜空，和风有声颂和谐，繁华无语绘繁荣，今日神州不眠夜，明朝携手赴征程”，虽然过于“打油”，但学生对于一个会“写诗”的老师还是比较崇拜的。自吹切忌“吹”过火，要恰到好处，不然就成了说大话，成为学生的笑谈了。吹自己，还包括的学生的自吹，人无论做什么事情，自信是非常重要的。爱默生说过：“自信是成功的首要秘诀。”自信就是相信自己，承认自己在某方面有能力。在学习中要让学生经常的赞美自己，善于发现自己的优点长处，每天都保持乐观、积极、向上的心态，用这样的心情去投入学习，就一定会有所收获。当然学生的自信还来源于老师的鼓励，所以老师更要“吹”学生，多给他们鼓励，少给他们批评。

作者单位：山东省诸城市辛兴镇辛兴初中