学会"喜新厌旧"迎接现代教育技术——浅谈怎样应用好现代教育技术

学会"喜新厌旧"迎接现代教育技术——浅谈怎样应用好现代教育技术

安晓辉

【关键词】教育理念素质技能教育理论由于受传统教育理念的影响，现代教育技术在普通中学教育教学中的应用并没有得到广泛深入的应用，其主要原因：一是缺乏现代教育技术应用的发展观，导致应用现代教育技术的积极性低；二是缺乏应用现代教育技术手段的基本素质，导致现代教育技术未能得到很好的推广与普及；三是缺乏对现代教育技术内涵的全面理解，仅把教育技术视为工具，而不能将其与教学内容、教学模式融为一体。面对这些客观存在的问题，我们要以教育技术的快速发展为指导，促进教育思想、教育模式、教学方法不断的创新；不断提高教师的现代教育技术素质，通过加大对教师的培训力度，提高教师的教育技术应用的理论水平和操作技能。

那么，如何更好地应用现代教育技术，来促使现代化教育技术更好的为教育教学服务，我认为应当做到从以下方面：

1教师正确把握现代教育技术特性，使其发挥其最佳作用

目前学校教育技术硬件设施已配备完全，各种技术条件都已经很成熟，如何运用现代教育思想指导教育教学工作上还存在一些片面认识，有些教师只是把现代教育技术当作教育教学过程中的"花边与点缀"。这对于提高现代教育技术的应用水平很不利，教师必须从根本上改变这种错误的教育技术观念，正确认识现代教育技术，发挥教育技术在教学中的最优作用。

1.1教师要实现现代教育技术的智能性

目前，不少教师把教育技术看成教育活动中存在的工具，忽略了人的智慧因素。殊不知教育技术要想在教育活动中发挥最佳作用，还需要教师的设计与指控。在教育实践活动中，教师在一定的教育思想、教育理论指导下，利用教育的智慧经验、方法技能和工具手段，对教学过程、教学资源进行设计、应用、管理和评价等环节的工作，以实现教育过程的最优化。因而，我们对教育技术内涵的理解一定要有一个全面的认识，在教育技术的应用过程中，要特别强调教育技术应用中的思想观念和方法。脱离了人的智能技术的指控，教育技术在教育教学中的应用充其量不过是一种现代化的"装饰品"。

1.2教师要把握好现代教育技术在教学中的应用性

现代教育技术在教育教学活动中的实践与开发，不能仅仅局限在教育技术硬件的"应用"这一点上，还应包括如何应用现代教育技术硬件资源来开发教学资源、设计教学过程、评价教学效能、优化教学环境等。因而，在现代教育技术应用的实践过程中，一定要彻底摈弃教育技术就是使用媒体的单纯的、狭窄的教育技术观念，教师应该正确把握现代教育技术应用，整体地考虑教学目标与教学内容，师生、媒体、教学方法之间的关系，追求和提高教育教学过程的最佳成效。

1.3教师要看清现代教育技术的发展性

社会是在不断进步与发展的，教育技术当然也将随着时代的发展变化而不断发展，那么将会有越来越多先进的现代教育技术会源源不断地应用到现代教育教学过程中。教师只有紧紧把握现代教育技术发展的方向与趋势，不断把最新发展的现代信息技术成果及时应用于教育教学中，才能始终保持教学方法、教学过程的先进性，时刻跟随现代教学的步伐。

2加强对教师的培训，提高教师现代教育技术理论知识与技能

目前计算机及辅助设备用于学科课堂教学的，绝大多数采用以课件演示为主的辅助教学，课件成为教学"装点彩车"，几乎所有的公开课、观摩课无一例外地会去使用课件，似乎不用课件上课的教师都落伍了。教师开始要求学习制作多媒体课件，学校也注重对计算机应用软件和多媒体课件制作方面的培训，而忽略了现代教育理论、教学设计理论与教学方法的培训，导致部分教师缺乏现代教育理论知识素养，特别是现代教育技术的基本理论，不能将现代教育技术成果科学、合理地运用于学校的教育教学过程中。因此，要想提高教师教育技术应用的理论水平和实践技能，就必须在注重教育技术应用软件培训的同时，更重视现代教育基本理论和现代教育技术基本理论的培训。

2.1学校要注重对教师现代教育理念的培训

科学的教育实践离不开科学的教育理论指导。学校必须加强现代教育理论知识的培训，帮助教师树立现代教育的思想理念，了解现代教育的基本原理，掌握现代教育的原则、方法，解决用什么样的教育思想来指导现代教育技术的应用，以及如何运用现代教育技术组织课堂教学等问题，提高教师综合运用现代教育技术的能力，促进现代教育技术在中学教学中的深入发展。

2.2学校要注重对教师教学设计与方法的培训

高素质人才的培养离不开优化的教学过程。教学设计理论与方法是优化教学过程的理论基础。教学过程是纷繁复杂的，是由多种要素相互作用、相互影响、相互制约的。在教学过程中应用现代教育技术，一定要根据教学目的、教学对象、课程内容，科学、合理地运用现代教育技术，使声音、图像等有机地融为一体，以达到预期的教学效果。因此，要想合理有效地运用好现代教育技术，使之在教学过程中发挥更大的作用，就必须重视对教学设计理论与方法的培训，让每一位教师都掌握教学设计的方法与技能。

3总结

现代教育技术是一门新兴综合学科，要在教学中充分发挥其作用，教师就要了解它的特性对教学的作用，同时，下功夫掌握现代教育技术基本理论与技能，更重要的一点是要在教学过程中根据其特点结合教学内容、教学方法科学、合理地加以利用，发挥现代教育技术独特的优势。只用这样才能体会到现代教育技术的优越性，更好的完成我们的教学目标。