对《中国禁毒史》课程的思考

对《中国禁毒史》课程的思考

牛何兰

牛何兰云南警官学院禁毒学院

【摘要】《中国禁毒史》是禁毒学专业学生的必修课之一，同时禁毒史也是一门史学课程，在教学中不能把禁毒史课程简单地等同于普通的历史课程，要充分认识到禁毒史课程的理论价值与现实意义才能在教学中体现出禁毒史课程的教育功能。

【关键词】禁毒史理论价值现实意义教育功能

【中图分类号】G642【文献标识码】A【文章编号】1674－4810（2011）11－0054－02

目前毒品已成为世界公害，毒品问题不只是自然科学方面的问题，还涉及社会学、法学、心理学、政治学、经济学等诸多方面。各门学科应相互配合，研究毒品、研究禁毒史，这是一个涉及面广、跨度大、交叉学科的共同课题。面对毒品问题，中国这样一个人口众多、民族众多的发展中国家就必须多方合作，探索出一条适合中国国情的禁毒之路。《中国禁毒史》这门课程是禁毒学专业理论课程体系之一，同时也是一门史学课程，但是又不能完全等同于一般的历史课程。《中国禁毒史》课程对今天的禁毒工作同样具有理论价值与现实意义，《中国禁毒史》课程通过对不同时期禁毒政策与措施的探讨，总结历次禁烟毒运动成功的经验和失败的教训，从历史上禁绝鸦片毒品的斗争中受到启迪，迎接新的挑战。并且通过《中国禁毒史》课程的学习进一步激发禁毒专业学生的爱国主义激情，从而进一步培养他们禁毒使命感与责任感，体现出《中国禁毒史》的教育功能。

一《中国禁毒史》课程性质

《中国禁毒史》是禁毒学专业理论课程体系之一，同时也是一门史学课程。作为禁毒理论课程的《中国禁毒史》，要时刻注意与一般的专业历史相区别，在进行《中国禁毒史》教学时，应始终认清该课程尽管不等同于历史课，但也不能脱离历史，需要恰如其分地处理好历史知识讲授和禁毒教育的关系，切实做到历史阐述之中蕴涵有禁毒教育，这是充分发挥史学课程的史学育人功能。《中国禁毒史》课程的开设，适应了禁毒学专业学生的现有知识结构和认知水平，理顺了历史与理论的逻辑关系，为禁毒学理论奠定了坚实的基础，同时增强了学生的禁毒使命感与责任感教育。《中国禁毒史》课程的开设，有助于整个禁毒理论课程设置由低到高、由浅入深、循环上升，形成有机统一的体系。这门课程的教学效果，也将直接关系到后续课程的学习基础是否扎实，一定要引起高度重视，将这个承上启下的重要环节打牢固，知识铺垫做厚实。

二《中国禁毒史》课程理论价值与现实意义

把《中国禁毒史》的教学与目前禁毒工作联系在一起，对探讨毒品和禁毒问题的历史和现实，既有理论价值作用同时更有现实意义。

《中国禁毒史》课程是总结鸦片战争以来历史上中国人民同鸦片毒品作斗争的经验教训，从历史上禁绝鸦片毒品的斗争中受到启迪，迎接新的挑战，对目前的禁毒工作有借鉴意义。

禁毒史课程所涉及的内容比一般历史课所讲授的第一次鸦片战争及第二次鸦片战争更广，除了分析两次鸦片战争外，还涉及鸦片烟毒泛滥对近代政治、经济、文化、民众生活等各方面产生的广泛而又复杂的影响，而且其本身凝结着中国近代社会的多种矛盾，因而透过鸦片烟毒问题剖析中国近代社会，为认识和分析近代中国提供了新的领域、新的视角。从中国禁毒史的角度研究中国近代史，有助于丰富近代史研究的内涵，推动其他专门的研究，例如近代经济史、中外贸易史、军阀史的研究，而且中国禁毒史研究提供的新的研究成果和研究方法，也有助于推动近代史的深入研究。在禁毒史教学过程中侧重用历史事实阐明中国近现代禁毒斗争的发展规律和经验启示，加强这门课程的理论思辨性和政治导向性，做到于叙事中寓论断和引导，真正发挥禁毒理论课的作用。

中国有着重视历史教育的优良传统，《中国禁毒史》总结历史上中国人民同鸦片毒品作斗争的经验教训，通过对不同时期禁毒政策与措施的探讨，总结历次禁烟毒运动成功的经验和失败的教训，从历史上禁绝鸦片毒品的斗争中受到启迪，迎接新的挑战，对今天的禁毒工作有借鉴意义，为现实中的禁毒运动提供历史禁毒的经验与教训，例如就禁毒政策与立法精神的演变、禁毒方法与措施、禁毒的主要阻力、禁毒的经验教训作了系统的总结。同时也总结出中国禁毒史的经验，例如禁毒要进行宣传劝导、争取和依靠人民群众支持，消除防止官吏腐败现象，严惩贩卖、生产制造毒品的犯罪分子和吸食毒品分子，在维护国家独立的同时加强国际合作等，这些经验与教训都有助于今天的禁毒斗争，目前禁毒人民战争、禁毒国际合作等禁毒措施的实施，都是在不断学习借鉴中国禁毒史上的成功经验。

三《中国禁毒史》课程教育功能的体现

《中国禁毒史》课程体现了爱国主义教育功能、国史国情教育功能，更增加了禁毒学学生使命感和责任感教育的功能。

通过《中国禁毒史》课程进行爱国主义教育，这是进行爱国主义教育一个很好的切入点。《中国禁毒史》课程以近代以来中国的禁毒运动为主线，在学习过程中可以通过让学生充分了解旧中国鸦片烟毒的泛滥及其严重后果，来激发学生的爱国热情。

通过《中国禁毒史》课程让学生充分了解毒品在近代以来对中国社会造成的祸害，以及从政治、经济、文化、社会生活等方面作了一个多角度的分析，有助于在禁毒学专业学生中树立正确的历史观和政治方向，把握中国历史发展规律，更可以有效地培育禁毒专业学生的爱国主义观念，可以更好地培养禁毒专业学生的高尚道德情操。

《中国禁毒史》课程学习可以坚定禁毒学专业学生禁毒的信念。在《中国禁毒史》课程中始终贯穿着一条主线，这就是中国人民一百多年来始终没有停止过禁烟禁毒的斗争。《中国禁毒史》课程以近代以来中国的禁毒运动为主线，主要学习清末民初的禁烟运动、南京国民政府的“六年禁烟运动”、抗日战争时期国民政府和中国共产党领导的禁烟毒、新中国建立初期的禁毒运动等内容。虽然清政府、国民党政府以及新中国禁毒政策及措施有不相同之处，但是各时期都没有停止过禁毒斗争。作为禁毒学专业的学生有理由相信中国政府禁毒的决心永远不会改变，毒品一日不绝，禁毒一日不止。通过《中国禁毒史》课程的学习，以史为鉴，更坚定禁毒的信心，并清醒地认识到自己作为禁毒专业学生的责任感与使命感。从这个角度去研究《中国禁毒史》课程应是一个新的突破口，这样有利于增强禁毒学学生的自信心、自豪感，充分体现对学生使命感和责任感的教育。

《中国禁毒史》课程学习使禁毒专业学生认识到禁毒道路的曲折与艰辛。鸦片烟毒在旧中国久禁不止的原因固然有帝国主义的侵略及反动派的无能；国民贫困，素质低下；鸦片战争失败的影响深远等，但是最重要的原因还有鸦片贸易的巨额利润。因此，毒品蔓延之势很难在短时期内得到有效控制，禁毒斗争比过去更加复杂和更为艰巨，通过《中国禁毒史》课程的学习禁毒专业的学生应清醒地认识到禁毒道路的漫长与艰辛，禁毒工作不是一朝一夕的事，更应意识到自己禁毒的责任与历史使命。通过《中国禁毒史》课程的学习进一步提高学生对禁毒工作道路曲折与艰辛的认识，并且培养了他们的使命感与责任感，从而体现出这门课程的教育功能。

《中国禁毒史》课程的学习必须具备新视角，把禁毒史与现阶段的禁毒工作联系在一起，在禁毒工作中认识历史，激发禁毒学专业学生的爱国激情，增强禁毒专业学生的禁毒使命感和责任感，并为将来禁毒工作的长期性和艰苦性做好充分的思想准备，为能在禁绝毒品，构建和谐社会的建设中尽自己的微薄之力。

参考文献

［1］王金香.中国禁毒史［M］.上海：上海人民出版社，2005

［2］张绍明.禁毒大视角.中国禁毒概况［M］.北京：中国人民公安大学出版社，2004

［3］文芳.毒祸［M］.北京：中国文史出版社，2004

［4］冼波.烟毒的历史［M］.北京：中国文史出版社，2005

［5］齐磊、胡金野.中国禁毒史［M］.兰州：甘肃人民出版，2004

〔责任编辑：王以富〕